并不见得。像美国的运动员基本都是学校里出来的，NCAA出来了无数顶尖选手，每年都有很多新秀。而且美国模式从来不会因为训练而放弃文化学习，运动员同样需要上学，读硕士博士，写论文，正经毕业，不像国内就挂个名，课都不上到时间就发毕业证。

　　提一个人：Ralph Mann，上个世纪非常牛的400米栏运动员，曾打破过世界纪录学校资讯，拿过奥运银牌。退役后主修生物力学，拿到博士学位，是全球顶尖的运动生物力学和技术分析专家，他的数据是全球田径教练的金标准。

　　这就是中国和美国体育实力差距的根源。国内的教学太经验化，以前教练怎么教，就怎么教学生，不思进取，不学无术。在教育上极度轻视文化教育，体育生不爱读书是常态，在专业队更是被压榨，没有时间读书。导致退役后没有谋生的本领，因为常年缺乏文化课的学习，学习新知识的能力非常薄弱，这进一步加剧了国内经验化教学，轻视科学理论的现象。

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　　所以，我们该学习美国模式，培养员。在业余时间，通过科学的训练一样可以达到很高的水平，并且能够保证文化课的学习时间，这样培养出来的学生才能够将科学理论和训练实践紧密结合，成为体育行业所需要的人才体校，为推进体育的进步贡献力量。

　　说到这里，上面看起来都不相关，但其实已经回答了问题。国内的教学水平受制于人才的缺乏和坑爹的体质，好也好不到哪里去。所以，不管去哪里，作为家长，作为教练，作为学生本人，都必须意识到，员的模式是最有利于学生成长的，不管体质如何变化，我们都必须自觉走上这条路：重视文化学习，保持对体育的热爱。

　　高校就说不好了，比如清华大学的田径队（某些专项）水平就远超什么体育大学、体育学院了，因为高校高水平运动队把国内最好的选手收了...

　　学校雷竞技APP，主要还得看什么学校，如果也是体育专业的学校，那就不好说谁比较好了，而且，体校它是整体能力比较高，若论单兵素质，那就说不定谁比较好了!

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