创新是竞争力的来源，是引领社会发展的第一动力。培养具有社会责任感的国际化创新性人才，是未来教育的重要使命。

　　京领是由哈佛、剑桥、北大、清华的学者共同打造的、全球框架下的高端国际化教育资源与服务平台、国际学校大数据平台、全球院士与青少年科研平台。京领长期致力于不断优化全球国际学校评价标准，汇聚全球优质资源服务国际家庭，促进行业升级与发展，培养国际化创新性人才!

　　京领多年来持续、深入地对全球国际化学校进行研究与分析，建立行业领先的全球国际学校大数据库。京领从2018年起发布国际学校系列榜单，涵盖品牌、创新、特色、竞争力四大维度，已经形成了系统专业的国际学校评估体系，旨在梳理和完善行业标准，建立评价体系，推动行业不断升级。京领榜单的专业性获得了海内外顶尖大学学者、国际认证机构、数百所国际学校和校长、众多行业人士以及广大家长的广泛认可，并被收录入数百个、引用，已经成为国际教育家庭选择国际学校的重要参考，并获得美国、英国、新加坡等海内外数百家知名媒体广泛报道，在国际教育领域形成了广泛的影响力和社会美誉度。

　　京领国际学校品牌榜以京领国际学校大数据库为基础，结合京领研究院国际化教育领域专家意见，通过实地调研与量化评估相结合的方式从认证、师资、行业影响力、社会影响力等方面综合评估民办国际化学校品牌。

　　京领国际学校创新竞争力榜由外籍人员子女学校50强和民办国际化学校50强组成，以京领国际学校大数据库为基础，结合京领研究院国际化教育领域专家意见，通过实地调研与量化评估相结合的方式从认证、师资、社会影响力、专家评估等方面综合评估外籍人员子女学校和民办国际化国际学校创新。

　　京领国际学校特色榜由10个主题榜组成：科研、领导力、人文、数理、国学、美式、英式、体育、国别语言、艺术。榜单以京领国际学校大数据库为基础，由京领研究院专家从认证、师资、社会影响力以及特色材料评估四个指标共同评审。评选过程中除采用量化分析以及实地调研等方式外，同时面向以上类型国际学校公开参选征集。

　　京领国际学校竞争力榜基于京领国际学校大数据库，从认证、师资、升学三个核心指标进行数据评估，并结合京领研究院国际化教育领域专家基于实地调研、校长访谈、专家意见的专业评价，综合评估国际学校竞争力。竞争力榜根据主流本科留学国家分为美国、英国两个方向。

　　京领秉承教育让人生更美好的初心，以提供高品质资源与服务，培养国际化创新性人才为使命，在京领多年对国际学校的持续跟踪研究与专业积淀的基础上，持续推出京领学校会员，在全球范围内筛选、挖掘、支持、促进一批优质国际化学校，旨在推动国际学校品牌升级、提高国际学校综合竞争力、促进培养下一代面向未来国际化创新人才！

　　京领学校会员为年度制。京领会员校作为全球优质国际化学校代表，在有效期内，将优先享有京领高品质国际教育与服务资源，获得京领提供的深度品牌原创内容、深度人物专访，点亮学校品牌，巩固品牌效应，推动国际学校品牌升级；京领会员校还将拥有优先参与京领高端论坛等一系列盛会的权益，优先获得海外顶尖学术资源加持，全面提高国际学校综合竞争力，促进国际化创新性人才培养！

　　京领专业团队将基于实地访校，以及与国际学校管理层访谈，明确学校品牌定位，围绕办学历程、办学理念、办学特色与成果，综合撰写深度原创品牌系列文章，点亮学校品牌、塑造品牌优势、巩固和提升品牌效应，推动国际学校品牌升级。

　　文章将发布在京领传媒矩阵——包括微信公众号首条、今日头条、百度百家号、搜狐新闻等主流媒体平台，并将文章发布在京领家长社群，集中传媒资源推广。

　　京领将为会员校管理层进行一次深度专访，展示访谈人的办学理念、思想高度、丰富经历，凸显学校特色和创新形象，文稿经学校审核通过后后发布于京领微信头条，并在京领传媒矩阵各大平台上转发报道。

　　诺奖得主亲自见证，国际学校名校云集！京领每年举办诺奖创新论坛Nobel Innovation Forum。作为国际教育领域年度盛事、家长盛事，自2020年开始举办以来，已有多位诺贝尔奖得主见证了全球领军校长、全球上榜国际学校颁奖，十余位世界级院士、藤校牛剑教授、以及数百名全球知名国际学校领导者多维度、新视角共话国际化教育发展趋势与创新人才培养等前瞻性议题，累计数百万家长学生观看参与！

　　2023年3月25日至26日，第三届京领诺奖创新论坛暨全球国际学校颁奖典礼在国家会议中心和北京京西学校成功举办。论坛以创新为主题与基调，诺奖得主、世界级院士、以及百余教育领导者、知名国际学校校长们齐聚一堂，畅谈国际化创新人才培养，共话国际教育升级发展！

　　马斯金教授是世界最知名的经济学家之一，是哈佛大学最高级别教授——哈佛大学校级教授，还是美国国家科学院院士，美国艺术与科学院院士，英国科学院院士，以及知名期刊《经济学季刊》、《经济学快报》、《经济理论专论》的编辑，在政治经济学、博弈论、契约论、社会选择论等方面为世界做出了突出贡献。2007年，马斯金教授凭借在机制设计理论方面的成就荣获诺贝尔经济学奖，运用博弈论的特殊形式，为使市场中所有各方最大化收益做出贡献。他获得的主要奖项还有：肯佩环境经济学奖、EFR商业周奖、马赛和图卢兹两个城市的梅达耶大赛、哈佛大学百年纪念章、克里斯托瓦尔·加巴隆基金会国际奖经济学、路易丝·布劳因基金会奖、让·雅克·拉夫芳奖、詹姆斯·乔伊斯奖等。

　　科恩伯格教授是斯坦福大学终身讲席教授。2006年，科恩伯格教授因对“真核转录的分子基础所作的研究”，独享诺贝尔化学奖。科恩伯格教授还获得了许多奖项，包括韦尔奇奖（2001），美国最高的化学奖，利奥波德梅耶奖（2002），法国科学院生物医学科学的最高奖。科恩伯格教授担任美国和欧洲国家科学院的院士，并被欧洲大学被授予荣誉学位。

　　谢克曼教授是世界知名生物化学家和细胞生物学家，美国国家科学院院士国际学校，美国艺术与科学院院士。2013年，基于在细胞膜囊泡运输方面开创性的贡献，谢克曼教授与詹姆斯·罗思曼和托马斯·聚德霍夫共同获得诺贝尔生理学或医学奖。谢克曼教授还是美国细胞生物学学会2010年E. B.威尔逊奖、2011年亚瑟·科恩伯格和保罗·伯格终身成就奖、德国生物化学学会奥托·沃伯格奖的获得者。谢克曼教授积极倡导呼吁学术期刊出版改革和开放获取科学出版物，并担任由霍华德·休斯医学研究所、马克斯·普朗克学会、惠康基金会联合发布的开放获取期刊《eLife》的编辑。

　　巴里什教授是世界最伟大的科学家之一，“引力波”之父，量子医学的划时代奠基人，美国加州理工学院荣休教授，被世界科学节授予“站在巨人肩膀上的物理学泰斗”。2017年，因对LIGO探测器及引力波探测的决定性贡献而与莱纳·魏斯及基普·索恩共同获得诺贝尔物理学奖。他的远见卓识发挥了关键性领导作用，直接验证爱因斯坦对引力波的 100 年的预言，并开创了引力波天文学的新领域。巴里什教授还曾当选美国艺术与科学院、美国国家科学院、美国国家科学基金会理事会、美国物理学会以及美国科学促进会成员。他的代表性奖项还包括：克洛普斯特格奖、恩里科·费米奖、亨利·德雷伯奖章、欧洲物理学会颁发的朱塞佩与万那·科科尼奖。

　　北京一零一中国际部成立于2012年，依托集团校办学，下设国际课程处、学生发展处、升学指导处、合作交流处、外方管理处、综合发展处等多个部门。国际部位于圆明园校区，由校本部统一管理，共享集团全部资源，重点依托学校六大中心、英才学院、美国ACES康州教育局等开展全项目构架与管理模式。经典、小规模、高质量是一零一国际部的特点，注重全面综合教育，强调发掘学生的思维潜能，实现真正意义上的全人发展是国际部的追求。

　　北京四中国际校区成立于2012年，是一所以国雷竞技APP际教育为主的高级中学，也是北京市第四中学的直属校区之一。国际校区通过融合中西方教育精华，为学生们提供一个卓越的国际教育平台。同时，国际校区关注教学细节，建立了一个全面、系统的国际课程教学体系。

　　遵循“国际化、现代化、高品质”的办学定位，北京中学国际部开创于2017年，是学校国际合作与开放交流的基地。2020年正式成立国际部，AP高中课程合作办学项目获市教委批准，为申请本科出国留学的高中生提供中方课程为根基、整合中西教育精华的国际教育模式。

　　清华大学附属中学国际部隶属于清华附中，创建于2009年3月。学校的成立旨在为在华外籍人员子女及海外归国人员子女提供既符合西方教育理念，又重视中国语言文化的中西合璧的国际教育。在教育教学的过程中，学校重视中西文化的渗透融合，以“培养根植于中国文化，具有独立思考能力及创新精神的国际化杰出人才”为办学使命，为学生提供以人为本的教学方法和良好的学习环境。

　　北京大学附属中学道尔顿学院创办于2010年，是北大附中六大学院之一。作为学校对外教育合作开放交流的基地，道尔顿学院主要为申请本科出国留学的学生开设自主研发的中外对比和跨学科课程。学院借鉴道尔顿制的模式The Dalton Plan，以实验室、任务和书院为基础，以中英文通识教育为特色，倡导学生任务驱动型学习雷竞技APP，促进学生自主学习探究的发展，致力于培养学生的好奇心、创造力、同情心和领导力，使他们成为具有家国情怀、国际视野、面向未来的领军人才。

　　北京市鼎石学校创立于2014年，致力于为学生提供一流的基础教育，打造真正的世界学校。以沉浸式的中英双语课程、塑造学生品德和社区归属感于寄宿生活之内外、在世界背景下培养学生对中国文化的热爱和对中国身份的认同为三大基石，鼎石融合了中国及其他教育传统的精粹，是一所遵循中国国家课程标准以及借鉴先进的课程框架的全日制及寄宿制双语学校。

　　北京京西学校创办于1994年，是北京首批批准设立的外籍人员子女学校。经过多年发展，学校始终坚持并保持着育人为本的教学理念和温馨关爱的人文环境。凭借先进的国际化教学授课模式和手段，时刻贯彻全员终身学习的教育使命，励精图治，砥砺前行。

　　北京市私立汇佳学校创建于1993年，是国内最早的国际文凭组织IBO成员校，集小学、初中、高中一贯制、中外籍学生同校就读的寄宿兼走读制学校。现有83个教学班，中外籍学生2000余人，中外籍教职工500余人，是目前北京市规模最大、历史最悠久的私立学校之一。

　　北京德闳学校是一所为中国学生量身定制，将中国基础教育的精髓和德威国际教育集团领先的教育理念有机结合的高标准国际化学校。学校旨在培养既深谙中华文化传统美德又拥有包容开放的世界情怀的未来公民。

　　北京耀中国际学校坐落于城市中心的红领巾公园旁，是教育部公布及批准设立的外籍人员子女学校，为2-18岁的学生提供真正优质的国际教育。幼儿园和小学采用独特的双教师合作教学模式学校资讯，糅合东、西方教育理念与文化的精髓，中学采用国际普通中学教育文凭课程IGCSE及国际文凭课程IBDP。

　　诞生于国际教育快速发展期，北京市顺义区诺德安达学校拥有与生俱来的优势。深谙当前中国国际教育领域发展大势，依托于Nord Anglia教育的深厚教育资源，学校秉承先进教育理念、拥有优质高端教育资源。北京市顺义区诺德安达学校致力于让学校、学生、教职工和社区获得最好的成果，激励每个孩子突破自我，取得出乎想象的成就，希望竭尽所能为孩子提供最优质的的双语教育。

　　天津英华实验学校创办于2000年，是一所集幼儿园、小学、初中、普通高中、国际高中和留学生培养为一体的国际学校，学校办学质量卓越，口碑声誉良好。学校凭借先进的办学理念和优异的办学成绩先后荣获“全国最具办学特色国际学校”、“天津市先进民办学校”、“天津市魅力学校”、“天津市品牌高中建设项目培育学校”等荣誉称号，致力为学生一生幸福奠基。

　　天津惠灵顿学校成立于2011年，是拥有160多年历史的英国惠灵顿公学在海外的第一所合作学校。沿袭英国百年名校惠灵顿公学的辉煌历史，秉承惠灵顿公学独具特色的办学育人理念，天津惠灵顿学校已深耕中国教育行业十余年，始终致力于提供卓越的国际化教育，培养学生拥有五大特质：积极、慎思、独立、个性、包容，帮助学生全面发展，培养具有惠灵顿价值观的、多元发展的、立足未来的世界公民，使其成为紧密连接中国与世界的桥梁。

　　成都外国语学校创办于1989年，是经四川省教育厅批准，四川省第一所具有外语特色的高中。成都外国语学校作为川内首个开设AP课程的学校，自2009年获得美国大学委员会College Board认证。后于2018年获英国牛津AQA考试局、爱德思Edexcel授权，引入A-Level课程。两大主流国际课程加持，为成外学子打造多元化升学优质通道。

　　西安市铁一中国际课程班成立于2009年，在十余年的成长过程中，以优秀的精英师资，丰富的社团活动，完善的课程体系和多样的国际交流不断吸引着优秀学子，培养了一批又一批具有积极全球公民意识和责任感的复合型高中生。

　　上海市民办平和学校诞生于1996年9月。2002年9月在高中部开设国际文凭组织课程，实施全英语教学。2003年5月通过国际文凭组织IBO审核，成为IBDP组织成员学校。2004年12月，学校被上海市教育委员会认定为“上海市首批双语学校”。2007年被批准为“上海市直接向境外招收外国留学生资格学校”。2014年成为上海市首批21所可以开设高中国际课程的学校。2018年成为平和教育集团成员校之一。

　　上海七宝德怀特高级中学，是由上海市七宝中学和美国纽约市德怀特学校合作举办的，获上海市教育委员会批准设立，教育部备案的上海第一所独立设置的中外合作高中，中国第一所独立设置的中美合作高中。

　　协和教育始创于1993年，是上海最早的国际化教育的学校之一。一直秉承“中西融合”的宗旨，坚持“以学生为本”的教育理念，为学生提供自幼儿园到高中一贯制教育体系，并全面贯彻及实施全人教育计划，致力于儿童的心智与体魄的全面发展、和谐发展、持续发展。

　　WLSA上海学校发轫于WLSA复旦国际课程班，是世界名中学联盟。于2012年9月在上海复旦附中进修学校开设的国际高中课程项目。虽然只有短短几届毕业生，但WLSA复旦已经因为顶尖的美本成绩，被家长称为国际化学校中的黑马。

　　上海市民办中芯学校于2001年7月由中芯国际集成电路制造（上海）有限公司投资兴办。现在已发展成为一所融幼儿园至高中的十五年一贯制民办学校，是上海市民办学校中唯一被美国大学委员会授权批准的SAT、ACT、AP测试中心，而且英文部通过了美国WASC认证。

　　上海光华学院剑桥国际中心简称光华剑桥成立于2011年4月，隶属于光华教育集团，是一所专业从事A-Level和IGCSE国际课程教学和考试的教育机构。历经十余年办学，光华剑桥坚持“做最好的自己”的教育理念，秉持“纯粹”“精致”“大气”“谦和”的校园文化，以“使学生成为具有国际视野和中国灵魂的世界公民”作为教育使命，培养了众多优秀学子。

　　上海市文来高中是闵行区首批实验性示范性高中。学校于2006年引入国际课程，2009年正式成立上海市文来高中国际部。经过多年的摸索和积累，文来国际部于2014年成为上海市教委批准通过的首批21所国际课程试点校。学校秉承“人文立校、多元成才”的办学理念，形成了“三多”、“三精”办学特色，为学生提供多元化、多选择的成功机会，促进优秀学生和潜力学生取得更具多样性的发展、更深层次的成长，以及远超预期的成就。

　　上海德威外籍人员子女学校（浦东）于2003年正式成立，是继英国德威公学创始校后，德威国际教育集团在中国开设的第一所学校，被公认为上海首屈一指的国际学校。

　　上海惠灵顿外籍人员子女学校是一所坐落于浦东前滩的全日制学校。学校自2014年8月开始招收年龄为3~18岁的在沪外籍学生，现有在校生1600余名。秉承久负盛名的英国惠灵顿公学精神，学院致力于培养每一个孩子的“惠灵顿特质”，鼓励学生成为具备积极、慎思、独立、个性和包容的惠灵顿人。惠灵顿拥有一流的现代化校园，充满活力的校园氛围，学院鼓励学生在追求卓越学术成就的同时，积极投身于音乐、表演艺术和体育领域的全面发展。

　　上海新加坡外籍人员子女学校创办于1996年，以下简称SSIS，属民办外籍人员子女学校。SSIS为上海外籍家庭2岁至18岁的孩子提供幼儿园至12年级的一贯制课程。它的学术课程采用全球公认的国际课程，包括新加坡课程、国际中学教育普通证书IGCSE及国际文凭课程IBDP，构建高效的双语教育模式。

　　省苏州一中国际部立志于探索出一种更有利于中国学生发展的国际教育模式，培养具有社会主义价值观的国际化人才。国际部自2004年成立以来，办学18年已有1000余名优秀毕业生前往英美澳加等国一流大学继续深造，升学率达100%，世界百强率达91%。

　　苏州工业园区德威联合书院设立于2012年，并于2015年搬至专门建造的新校区，与其姐妹学校苏州德威外籍人员子女学校共享该校区。苏州工业园区德威联合书院是面向14至19岁的中国和国际学生的一所男女合校的寄宿制学校。学校在学术上拔尖，并且提供三年或四年制的国际课程，最终参加国际中学教育普通证书IGCSE和英国高中课程A-Level考试。

　　杭州惠灵顿外籍人员子女学校总占地面积超过70000平方米，拥有一系列量身打造的先进的设备设施，可供学生们进行最优质的学术课程和丰富的课外活动。学校建筑的外观和设计的灵感均源自英国惠灵顿公学独特的建筑风格。科学实验室、艺术教室和设计技术配套设施的配备，旨在鼓励学生能在理论与实践学习中都体验到学习的乐趣。同时，学校也希望可以通过这样先进完善的设施孕育未来的科学家、艺术家和设计师。

　　华南师范大学附属中学国际部，简称HFI华附国际部。2009年3月，经美国大学理事会授权批准，HFI开办了华南地区首个AP美式高中。学校融合中外教学模式，构建有特色、高品质的课程体系，确保学生传承中国文化，同时满足海外对高等人才的培养需求，得到了海内外顶尖大学的高度认可。

　　广东顺德德胜学校（国际）建校于2011年，以“尊重、正直、自律、卓越”作为核心价值观，致力于培养具有国际视野、理解及尊重多元文化、富有人文主义精神的学者、领袖和环球公民。依托于德胜教育集团的深厚经验与丰富资源，广东顺德德胜学校（国际）自建校起便立足高起点，也始终保持大格局、前瞻性思维看待教育发展与来社会发展。

　　英国哈罗公学于1572年在伊丽莎白一世女王的特许下成立于英国伦敦，在此后四个多世纪中以其卓著品德、严谨治学而享誉全球。传承英国哈罗公学450年的教育成就， 哈罗雷竞技APP国际先后于曼谷、北京、香港、上海、深圳、海口、重庆等地创立哈罗国际学校，培养拥有不同背景和潜能的学生，使其具备终生学习的能力和领导力特质，积极奉献社会，成就精彩人生。

　　珠海一附实验中学是珠海市同时开设英国A-Level课程和美国SAT、AP课程的学校，也是珠海市同时获得3大国际课程认证的学校，英国高中课程A-Level获得英国牛津AQA考试局、爱德思Edexcel认证；美国大学先修课程AP获得美国大学委员会Colleage Board认证。同时，国际部践行在活动中育人，在体验中成长。立德、润心、塑行、律己，育人在细微之处，成长在活动之中，帮助孩子成长为兼具中国情怀与国际视野，内外兼修又学贯中西的栋梁。

　　2024年，京领诺奖创新论坛暨全球国际学校咨询展将在北京时间2024年3月底举行。届时，诺贝尔奖得主将为诺奖创新论坛致辞，并为全球领军校长、全球上榜国际学校颁奖。

　　藤校牛剑院士教授、来自美国、英国、新加坡知名私立高中领导者，以及中国知名国际学校领导者将多维度、新视角就国际化创新性人才培养等前瞻性的议题进行精彩演讲；众多优秀国际学校学生将向诺奖得主、国际学校校长、以及在场家长展示他们的科研项目。

　　放眼世界，百年未有之大变局加速演进，全球性挑战日益增多。解决全球共同面对的问题，科技与创新是关键。创新是发展的第一动力。京领每年举办全球院士论坛Global Academician Forum，秉持教育让人生更美好的初心，以培养国际化创新性人才为使命，依托百余位来自以哈佛大学为代表的藤校终身正教授以及以剑桥大学、牛津大学为代表的世界级教授，打造全球领先的高中生科研平台，点燃青少年对创新和科研的热情，让更多学校培养出具有科研素养的学生，让社会涌现出更多具备国际化创新性人才素养的年轻人。

　　2022年9月30日，全球院士论坛在北京德闳学校成功举办！来自哈佛牛剑的院士教授作为顾问与组委会成员围绕“创新人才培养与科研素养提升”展开演讲；组委会对论文进行严谨的评审，并由世界级院士为获奖学生和学校颁奖祝贺；众多全球顶尖国际学校获奖学生就科研项目带来精彩汇报演讲。这是一场学术与智慧交融的高端对话，更是全球学术界对国际学校与学生科研素养培养成果的认可，激发青少年科研创新热情，推动国际化创新性人才培养，为社会进一步发展做出贡献！

　　2022全球院士论坛共有来自北京师范大学附属实验中学国际部、北京中学国际部、中国人民大学附属中学、北京四中国际校区、北京一零一中学国际部、北京十一学校国际部、北大附中道尔顿学院、清华大学附属中学国际部、北京京西学校、北京市鼎石学校、北京德闳学校、北京市私立汇佳学校、北京乐成国际学校、上海中学国际部、上海七宝德怀特高级中学、上海市民雷竞技APP办中芯学校、上海诺科学校、上海美高双语学校、上海天华英澳美学校、上海民办常青藤学校、深圳中学实验体系、深圳国际交流书院、HFI 华南师范大学附属中学国际部、广东顺德德胜学校（国际）、广州贝赛思国际学校、广东广雅中学、清澜山学校、西安铁一中国际课程班、成都美视国际学校、杭州国际学校、杭州仁和实验学校、美国Webb school、美国Seven Hills Academy 、新加坡Raffles Institution等近百所知名国际学校的数百名学生参与此次论坛。

　　来自北京德闳学校、北京师范大学附属实验中学国际部、北京中学国际部、中国人民大学附属中学、北京四中国际校区、北京一零一中学国际部、北大附中道尔顿学院、北京市鼎石学校、北京市私立汇佳学校、北京京西学校的10名获奖学子带来了精彩的演讲。

　　2023年，第三届全球院士论坛即将举办。本次论坛选取当今世界面临最广泛问题的、代表世界未来前进方向12大热门全球领域，面向全球青少年发起全球院士挑战赛征集，旨在点燃、发掘一批未来的全球领导者、研究创新者、艺术创新者，促进国际化创新性人才培养！2023全球院士挑战赛分为中国决赛和全球决赛，其中中国决赛暨第三届全球院士论坛将在10月中旬于中国举行，全球决赛暨第三届全球院士论坛将在在海外顶尖大学线上举办，届时，青少年将进行答辩，由海外世界级院士、藤校牛剑终身讲席教授组成的委员会进行评审，并由海外院士教授为优秀者颁奖。

　　京领创新人才论坛Innovative Talents Forum 是依托京领与来自北京大学、清华大学、剑桥大学、哈佛大学的多领域专家学者共同发起的“国际化创新性人才培养机制与国际比较研究”课题而举办的交流论坛，聚焦国际化创新性人才的培养标准、存在问题以及解决方案等重要内容，从而创建扎根中国、具有全球视野的国际化创新性人才培养体系和发展机制。论坛已在北京大学、斯坦福中国中心、中国人民大学附属中学、北京市八一学校、广东顺德德胜学校、深圳前海哈罗港人子弟学校等地成功举办十余届，相关成果相继发布在《人民日报》、《中国教育报》、《神州学人》、《光明日报》等知名媒体及期刊平台，并受到数十家知名媒体广泛报道，精彩纷呈，智慧激荡；累计数百名重量级嘉宾演讲参与，包括来自众多教育界领导者、数十藤校牛剑等海内外教授学者、百名全球知名国际学校校长和管理层、数百名国际学校学生和家长等。

　　往届参会教育界领导者主要来自于国家教育咨询委员会、教育部教育发展研究中心、中国教育国际交流协会、中国教育科学研究院、中际科学交流基金会、中国教育发展战略学会、斯坦福大学中国中心、北京教科院、北京教育学院、法巴银行等。

　　往届参会海内外教授学者主要来自于美国哈佛大学、英国剑桥大学、英国牛津大学、美国宾夕法尼亚大学、北京大学、清华大学、北京外国语大学、首都师范大学、深圳大学等。

　　百名国际学校校长和管理层曾参会演讲，包括来自清华大学附属中学国际部、北大附中国际部道尔顿学院、人大附中中外合作办学项目ICC、北京一零一中学国际部、北京十一学校国际部、首都师范大学附属中学国际部、北京市鼎石学校、北京京西学校、哈罗集团、北京海淀凯文学校、北京启明星双语学校、北京耀中国际学校、华南师范大学附属中学国际部、天津惠灵顿学校、广东德胜教育集团、武汉光谷剑桥高中等知名国际学校和集团。

　　往届论坛中， 累计数百名来自北京、大湾区等地国际学校学生和家长参会听讲、展示和交流。