作者： 小编 浏览： 日期：2023-10-18
浙江义乌枫叶国际学校创办于2015年，隶属于中国枫叶教育集团，是枫叶教育体系内定位高端的精品校区。学校占地80余亩，可容纳1800余人，包含幼儿园、小学、初中、外籍人员子女学校。初小学阶段在国家课程的基础上，开设集团课程和校本课程，采用多元化的评价方式，注重实践能力的提升，突出英语特色，实行小学“快乐教育”、初中“三好习惯养成教育”的育人体系，实施真正的素质教育。为将来申请国际一流名校，成为精英人才奠定基础。
义乌枫叶幼儿园秉承 “根正树直，快乐教育”理念，实施“双语并行，国际接轨”的教育模式，致力于培养具有健康体魄、国际化视野、热爱生活、乐于探索的快乐儿童，进而实现与枫叶小学的对接。
枫叶国际学校秉承“中西教育优化结合，实施素质教育”的办学理念，快乐教育成为小学育人的主旋律。独具特色的三级课程体系，英语教学特色之优势是学校最耀眼的名片。
义乌枫叶初中在开足九年义务教育国家标准课程的基础上，突出枫叶英语特色，坚持“三好”习惯养成教育引领学生，开设丰富多彩的校本课程。实施独特教育模式，根据学生需求提供多元化班型选择。义乌枫叶初中开设“”班、“枫叶世界学校课程先导”班。
义乌枫叶外籍人员子女学校（Maple Leaf Foreign Nationals School-Yiwu ）是浙江省依法审批的外籍人员子女学校，也是义乌目前唯一一所通过浙江省教育厅审批的外籍人员子女学校。目前共有来自25个国家和地区的110余名外籍学生在我校就读。
【外籍人员子女学校】学校开设1-12年级，招收在中国境内合法居留的适龄外籍人员子女。在浙江省内合法居留的香港、澳门特别行政区和台湾地区居民以及在境外依法定居的中国公民的子女。
【初小校区】一年级、七年级新生规定时间内网上登记填报，插班生综合评估录取；
2.三级课程：充分贯彻落实教育部《3～ 6岁儿童学习与发展指南》，将国际教育理念与本土教育理论相融合。
3.健康营养：原材料采购渠道正规，均由国标权威检测；每日膳食，由专属营养顾问科学配餐，专业厨师、面点师精心烹制。
1.快乐教育：尊重全体学生，尊重教育规律，尊重成长规律，尊重学生成长的阶段性、个性和多样性，尊重学生学习的权利，为学生发展提供一切可能的条件。让学生在快乐中接受知识，在快乐中接受规则，在快乐中成长。
2.三级课程：国家课程开足开全，完全执行义务教育国家标准;集团课程英语特色突出，每周10节英语课，中外教联合执教，使用枫叶自编教材，针对不同英语基础的学生实行分级教学,集团统一考核测试,词汇量达到3000个。校本课程丰富多彩，兴趣特长课程纳入课程管理，让每个学生建立自信，兴趣广泛，全面发展。
3.小班化教学：25-30人/班。每个孩子都能得到教师的关注,真正实现教育公平，创造平等师生关系;让学生在课堂上全情投入，积极参与;由被动接受到主动参与学习，从而提高学生的自主学习能力。
1.“三好习惯”养成教育：枫叶初中的三好习惯养成教育即学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好。学校围绕养成目标开发校本课程,系统地培养三好习惯。
2.三级课程：国家课程开足开全,完全执行义务教育国家标准课程英语特色突出,每周10节英语课,中外教联合执教,使用枫叶自编教材,针对不同英语基础的学生实行分级教学,集团统一考核测试,词汇量达到5000个。校本课程丰富多彩,兴趣特长课程纳入课程管理,让每个学生建立自信,兴趣广泛面发展。
3.小班化教学：25-30人/班。每个孩子都能得到教师的关注,真正实现教育公平,创造平等师生关系;让学生在课堂全情投入,积极参与;由被动接受到主动参与学习,从而提高学生的自主学习能力。
1.国际化课程：加拿大BC省课程具有课程灵活、重点突出、重视职业规划等3大特色，注重培养学生6大核心能力，即自我意识与责任感、社会责任、沟通能力、创造性思维、批判性思维、个体和文化自信。
2.沉浸式中文：学校开设中文和中国文化课，根据学生的不同汉语水平，实施分级教学，采用枫叶教育集团自主研发的《枫叶汉语1-9》级教学，针对汉语基础夯实的学生，结合使用国家课程大纲语文教材，满足语文学术和文学素养的培养。同时开设中国文化课，涉及传统技艺、传统节日、传统艺术、当代中国、地域文化、历史人物、民风民俗、民间工艺、民族风情、餐饮厨艺、中华武术等雷竞技APP。学校为汉语水平达到一定程度的学生提供YCT和HSK考试。
3.国际级资质：①开设加拿大BC省教育部规定的全部课程，学生注册加拿大BC省学籍国际学校，聘用加拿大BC省教育部注册教师全英授课；②全球最大的学校认证组织——美国优质教育评估认证机构Cogina认证学校；③英国爱丁堡公爵国际奖独立运营中心；④多项国际竞赛考点。
4.小班化教学：尊重个体，因材施教，多元文化融合，倡导学生温暖关怀国际学校，乐于分享，大胆创新。
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