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学校资讯荆江评论:标本兼治对校园霸凌说“雷竞技APP不”

作者: 小编 浏览:   日期:2023-11-08

  荆州新闻网评论(评论员黎安安)近段时间以来,校园霸凌事件频发,引发公众的广泛关注。湖南娄底一网友在社交媒体上发帖,称其7岁女儿在学校遭同学霸凌,被官方确认属实,同时,湖南岳阳县通报“网传学生遭霸凌视频事件”情况属实。从小学到中学,一个个案例触目惊心,本该积极、阳光的在校学生,健康、和谐的校园生活,被笼罩在心理乌云之中,不禁让人感到痛心、揪心。校园形势不容乐观,肃清校园风气,减少学校霸凌,需要社会各界快速联合行动起来。

  对于校园霸凌问题,应该标本兼治。首先,预防最为关键。要让家庭、学校、社会、政府多方协作,共同发力,织牢学校安全防护网。第一,要加强法制教育学校资讯。学校联合政府部门组织法律课、法制教育讲座、典型案例讲述、防霸凌教育会等形式丰富的活动,提高学生法律意识,同时让学生学会正确对待他人,增强同理心和尊重他人的意识;第二,要加强学校管理。学校建立完善的校纪校规,严格规范师生行为。设立监督机制,加强巡逻,及时发现和处置校内外霸凌事件。加大惩处力度,对霸凌者给予严肃处理,情节严重者,交由司法机关处理,并以此起到震慑作用;第三,要加强家校沟通。家长要和学校保持紧密的联系,及时了解学生情况,关心学生心理活动,发现问题及时沟通解决,加强家庭与学校之间的合作,共同防范校园霸凌行为。其次,处置要精准学校资讯。当霸凌事件出现时,要借助专业力量,依法依规合情合理妥当处置。第一,仔细了解实际情况,及时联系双方家长,做好沟通工作,力争化解矛盾,将霸凌事件抑制在萌芽状态,避免引发舆情问题;第二,启动应急预案,寻求专业帮助,与心理咨询师或儿童保护组织合作,获取专业建议和指导,对受害者进行医疗救助、心理干预及司法协助等措施,力争将伤害降至最低。对霸凌者按校纪校规进行及时处罚,对情节严重者,要联系公安机关依法追究当事人和监护人的责任,形成法律威慑;第三,教育部门和学校要对被霸凌学生建立长期的跟踪辅导机制,帮助他们走出心理创伤的阴影,同时家长也要陪伴孩子,和他们多沟通,帮助他们早日重建积极的生活态度。

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  青少年是祖国的未来,“校园霸凌”问题也不仅仅是学校的管理责任,全社会都应积极参与防范与治理,只有全社会共同努力,标本兼治,才能使校园霸凌问题得到切实解决,还校园一方净土。

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